سمپاد چیست؟

به گزارش صدای ایران،سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان سازمانی است که بر امور تحصیلی دانش آموزان مستعد و با بهره هوشی بالا نظارت می کند. این سازمان را به اختصار سمپاد هم می گویند. اما در زبان عمومی و بین دانش آموزان به موسسه تیزهوشان معروف است. این سازمان دارای مدرسههای راهنمائی، دبیرستان و پیش دانشگاهی دخترانه و پسرانه در شهرهای پرجمعیت تر است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

سمپاد دانش آموزان خود را در دو مقطع راهنمائی و دبیرستان از طریق آزمون های سراسری که عمدتاً مبتنی بر ارزیابی هوش، دانش ریاضیات و علوم است انتخاب می کند. گزینش در مدارس سمپاد بر اساس آزمون و در دو مقطع راهنمایی و دبیرستان برگزار می شود.

سمپاد یا همان سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، سازمانی است که بر روی مدارس تیزهوشان و یا همان استعدادهای درخشان نظارت می کند.مدارس سمپاد، جزو بهترین مدارس در کشور ایران می باشند که با ایجاد یک فضای رقابتی مناسب سطح علمی دانش آموزان را بالا می برند.

  سمپاد در سال 1366 با درخواست دکتر جواد اژه ای، معاون فرهنگی- اجتماعی نخست وزیر، تاسیس شد

سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان (سمپاد) در سال 1366 با درخواست دکتر جواد اژه ای، معاون فرهنگی- اجتماعی نخست وزیر، تاسیس شد. در همان سال پس از تهران، اولین مراکز در کرمان و همدان تاسیس شد و این روند که طی 26 سال اخیر ادامه یافت (ر.ک به سایت اطلاع رسانی تیزهوشان و استعدادهای درخشان ) و سمپاد را به یکی از گسترده ترین مجموعه های آموزشی یکپارچه در سطح آموزش و پرورش تبدیل شد.

ایجاد این سازمان تنها یک سیاست بخشی نبود بلکه به مرور، جریانی را در جهت پرکردن برخی خلاء های این حوزه در سطوح متفاوتی به همراه داشت. تاسیس مرکز المپیادهای علمی کشور(1366) که به باشگاه دانش پژوهان جوان(1374) تغییر یافت و نیز بنیاد ملی نخبگان (1384) را می توان بخشی از این موارد دانست (ر.ک به حداد عادل،روزنامه اطلاعات، ۳۰ /5/ ۱۳۷۲: 6 و سهراب پور، روزنامه جام جم، ۱۴ /7/ ۱۳۸۳: ۱۶). حتی سیاست هایی نظیر تسهیلات استعدادهای درخشان در آموزش عالی نیز رویکردی این گونه را دنبال می کرد. اما نکته حائز اهمیت آن است که مدارس سمپاد در مقایسه با دیگر بخش های ذکر شده، تعامل گسترد ه و مداوم تری با مخاطبین این جریان سیاستگذاری داشته اند و از این رو می توان نقش و تاثیرگذاری این مدارس را جدی تر قلمداد کرد.

طبق ماده دوم اساس نامه سمپاد مصوب هیئت وزیران در تاریخ 8/4/1367، هدف سازمان، شناسایی و پرورش استعدادهای درخشان کشور در سطح مختلف تحصیلی بود(سند شماره: 19798/ت247)؛ تا به این واسطه بتوان نیروی انسانی کارآمدی را در بلندمدت برای کشور فراهم نماید. البته در عمل بواسطه برخی اولویت های سازمانی، قوانین، ساختار آموزشی و ... میزان تحقق این اهداف قابل پی جویی است.

نکته مهمی که درباره سمپاد باید به آن توجه کرد آن است که آموزش در این فضا -که به مثابه یک لابراتوار عمل می کرد- به دلیل طول مدت زمان (حدود 7سال) و همچنین محدوده ی سنی خاص مخاطبان ( 12 تا 18 سالگی) ، به نهاینه شدن یک فرهنگ متمایز در میان مخاطبان آموزشی آن منجر شده و دامنه ای به وسعت اجتماع دانش آموختگان سمپاد یافت.

 

هدف اصلی سمپاد 

هدف اصلی سمپاد شناسایی و پرورش استعدادهای تحصیلی در سطح مدارس راهنمایی و دبیرستان است. هر دانش آموز برای ورود به مدارس سمپاد باید در آزمون ورودی شرکت کند و تحصیل در سمپاد مستلزم تلاش و هوش بیشتر از معمول است.

مدرسه های دخترانه سمپاد به اسم فرزانگان و مدرسه های پسرانه آن معمولا به اسم علامه حلی و شهید بهشتی و ... شناخته می شوند.

سمپاد خلاصه عبارت سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان می باشد. سازمان ملی استعدادهای درخشان وظیفه نظارت بر مدارس تیزهوشان را بر عهده دارد و مدارسی که زیر نظر سازمان سمپاد می باشند، با نام مدارس سمپاد و یا مدارس تیزهوشان شناخته می شوند. ثبت نام در مدارس سمپاد کمی متفاوت تر از ثبت نام در مدارس دیگر می باشد.

 

آزمون ورودی سمپاد چیست

به طور کلی دانش آموزان می توانند برای ثبت نام در مدارس تیزهوشان در آزمون های ورودی سمپاد شرکت نمایند؛ اما آزمون ورودی سمپاد چیست؟ آزمون ورودی سمپاد و یا همان آزمون ورودی مدارس تیزهوشان، آزمونی است که هر ساله زیر نظر سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان برای شناسایی دانش آموزان با استعداد برگزار می شود.



دانش آموزان پایه ششم و دانش آموزان پایه نهم مجاز به ثبت نام در آزمون های تیزهوشان می باشند. در واقع، آزمون ورودی مدارس سمپاد مربوط به پایه تحصیلی ششم به هفتم و پایه تحصیلی نهم به دهم می باشد که هر دوی این آزمون ها به صورت مجاز و تنها یک بار در یک سال تحصیلی برگزار می شود.

تنها راه ثبت نام و راهیابی به مدارس تیزهوشان، شرکت در آزمون های ورودی سمپاد است

لذا دانش آموزانی که قصد ثبت نام در مدارس سمپاد 1402- 1403 را دارند، می توانند در صورت دارا بودن شرایط لازم مراحل ثبت نام در آزمون ورودی مدارس سمپاد را انجام دهند و در زمان مشخص در آزمون ورودی مدارس تیزهوشان شرکت نمایند. در صورت قبولی در این آزمون، دانش آموزان مجاز به ثبت نام در مدرسه تیزهوشان می باشند. بنابراین، تنها راه ثبت نام و راهیابی به مدارس تیزهوشان، شرکت در آزمون های ورودی سمپاد است که این آزمون در هر سال تحصیلی فقط یک بار و به صورت سراسری در کل کشور برگزار می شود.

 

همچنین، علاوه بر اینکه سازمان ملی استعداد درخشان مدارسی را برای رشته های نظری درنظر گرفته است؛ دانش آموزان رشته های فنی و حرفه ای نیز می توانند با قبولی در آزمون استعداد درخشان در مدارس سمپاد مهارتی ثبت نام نموده و از تمامی امکانات این مدارس جهت پیشرفت خود در سایر مقاطع تحصیلی و یادگیری بیشتر استفاده نمایند.



در سال های گذشته، مراحل ثبت نام در آزمون ورودی مدارس سمپاد، به صورت غیر حضوری انجام می شود و دانش آموزانی نیازی به مراجعه به مدرسه و یا سازمان استعدادهای درخشان برای ثبت نام در آزمون ورودی مدارس تیزهوشان را ندارند، سایت آزمون سمپاد زیر مجموعه سایت آموزش و پرورش کشور می باشد. دانش آموزان پایه ششم و دانش آموزان پایه نهم دبستان و متوسطه اول مجاز به ثبت نام در آزمون ورودی مدارس سمپاد می باشند. لذا تنها این دانش آموزان می توانند به سایت آزمون سمپاد مراجعه کنند و مراحل ثبت نام خود را انجام دهند.

 

سایت آزمون سمپاد و یا درگاه ورود به آزمون های آموزش و پرورش، سامانه ای برای ثبت نام و اعلام نتایج و مشاهده اطلاعیه های مربوط به ثبت نام در آزمون های ورودی مدارس تیزهوشان است. لذا در صورتی که دانش آموزان پایه ششم و نهم تحصیلی قصد دارند در مدارس سمپاد ۱۴۰۲ - ۱۴۰۳ ثبت نام کنند، باید ابتدا به سایت آزمون تیزهوشان به نشانی azmoon.medu.ir مراجعه نمایند.

 

لازم به ذکر است که ثبت نام آزمون سمپاد دانش آموزان پایه ششم دبستان و ثبت نام آزمون سمپاد دانش آموزان پایه نهم تحصیلی در سایت های جداگانه ای انجام می شود که بعد از ورود به درگاه ثبت نام آزمون های ورودی آموزش و پرورش امکان ورود به هر یک از این سایت ها فراهم می شود.

 

مدارس سمپاد مهارتی

مدارس سمپاد مهارتی یا همان هنرستان های سمپاد،  نام مدارسی است که اخیرا برای دانش آموزان مستعد و با بهره هوشی بالا دایر شده است. این مدارس در هفت استان  زنجان ، البرز، یزد ، سمنان ، همدان ، خراسان رضوی و خوزستان اقدام به جذب دانش آموزان مورد نظر می کنند.

این مدارس در فلسفه وجودی خود قرار است به جای مسائل نظری صرف ؛ اقدام به آموزش مهارت های عملی به صورت خاص و ویژه به دانش آموزان مستعد نمایند. و به نوعی باعث تغییر گفتمان مسلط بر جامعه سمپادی ها و خانواده هایشان که همانا کسب رتبه برتر کنکور و یا المپیادی شدن شوند.

هنرستان های سمپاد یا مدارس سمپاد مهارتی فعلا تنها در رشته‌های برق ، مکاترونیک ، کامپیوتر ، فتوگرافیک ، گرافیک و خیاطی و چهر‌سازی “ویژه دختران” دانش آموزان را جذب می کند.  دانش آموزان تیزهوشی و مستعدی که به رشته های مهارتی علاقه دارند می توانند یکی از این رشته ها را در مدارس سمپاد مهارتی انتخاب کنند.

پذیرش در این مدارس صرفا به صورت بومی می باشد.

در این مدارس قرار است مهارت های فنی و حرفه ای متناسب با ظرفیت هر استان در حوزه های کشاورزی ، صنعت ، گردشگری و صنایع دستی آموزش داده می شود.

ورود به سایت آزمون سمپاد

 همچنین برای دریافت اطلاعات بیشتر در خصوص نحوه ثبت نام در سایت اصلی سمپاد می توانید به مطالعه مقاله زیر که در خصوص سایت ثبت نام و اعلام نتایج سمپاد به نشانی sampad.medu.ir است بپردازید.

منبع: صدای ایران

کلیدواژه: مدارس سمپاد چیست سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان ثبت نام در آزمون ورودی مدارس آزمون ورودی مدارس سمپاد ورودی مدارس تیزهوشان دانش آموزان پایه ششم مدارس سمپاد مهارتی آزمون های ورودی سایت آزمون سمپاد ثبت نام در مدارس مدارس سمپاد آموزش و پرورش برگزار می شود ثبت نام ورودی سمپاد ثبت نام رشته ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت sedayiran.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «صدای ایران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۶۷۰۲۴۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آغاز ثبت‌نام کلاس اولی‌ها از چهارشنبه

به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، حمید طریفی حسینی معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ثبت‌نام دانش‌آموزان پایه اول دبستان از ۱۹ اردیبهشت آغاز می‌شود، گفت: خانواده‌ها برای ثبت‌نام به دو روش الکترونیک و حضوری اقدام کنند. برای پیش ثبت‌نام الکترونیک باید به والدین باید به سامانه خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir یا my.gov.ir مراجعه کنند.

بیشتر بخوانید: برخورد قانونی با معلم بلاگرها در مدارس دولتی و غیردولتی

وی در ادامه با اشاره به اینکه در آزمون استخدام آموزگار دوره ابتدایی که اسفند سال گذشته برگزار شد، ۶۳۶ هزار نفر شرکت کردند و ۲۸ هزار نفر پذیرش خواهند شد، افزود: سازو کار جذب و گزینش در دو سال گذشته تغییر کرده است و امسال معلمانی که رتبه استادی دارند در ارزیابی تکمیلی آزمون استخدامی به ما کمک می‌کنند.

۲۴۰ هزار ردیف استخدامی آموزش و پرورش در دو سال

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: افراد پذیرفته شده در آزمون استخدامی باید دوره آموزشی را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند؛ طی دو سال گذشته ۲۴۰ هزار ردیف استخدامی به آموزش و پرورش اعطا شد که یک پنجم نیروی انسانی وزارتخانه را شامل می‌شود و این باعث جریان یافتن خون تازه در رگ‌های آموزش و پرورش شد.

وی تأکید کرد: برنامه درسی مدارس باید متحول شود و به سمت آموزش مهارت زندگی در دوره ابتدایی برویم که این کار مهر امسال به صورت آزمایشی در پایه اول دبستان و در تعداد محدودی از مدارس انجام خواهد شد.

رویکرد آزمون‌های بین‌المللی با روش‌های مدارس ایران متفاوت است

طریفی حسینی درباره دلایل عملکرد ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین المللی تیمز و پرلز گفت: این آزمون‌ها سطح سواد خواندن، ریاضی و علوم دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی و هشتم را می‌سنجد و به نوعی آزمون‌های مهارتی هستند، محتوایی که در آزمون‌های تیمز و پرلز سنجش می‌شود، رویکرد متفاوتی با روش‌های مورد استفاده در مدارس ایران دارد.

نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قدرتمند دنیا

وی گفت: باید توجه داشت که نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قوی دنیا قرار دارد و در المپیادهای جهانی بیش از ۲۰ مدال طلا داشتیم.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش مطرح کرد: در ایران تنوع قومیتی، فرهنگی و زبانی داریم و آزمون تیمز و پرلزمتناسب با شرایط فرهنگی و جغرافیایی ایران نیست و به دنبال طراحی آزمون بومی هستیم.

طریفی حسینی در پاسخ به این پرسش که دلایل نتایج ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در بحث ریاضی و علوم در آزمون‌های بین المللی چیست، آیا هیچ بخشی نگران این عملکرد ضعیف نشده است؟ گفت: مطالعات بین المللی از جوانب مختلف مورد نقد هستند چون سوالات متناسب با نظام آموزشی کشورها نیست.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: مطالعات بین المللی می‌خواهند تمام نظام‌های آموزشی را مشابه کنند و کشورها باید خود را با شاخص‌های آنها تطبیق دهند؛ هم اکنون کشورهای مختلف دنیا متقاضی جذب فارغ التحصیلان مدارس ایران برای تحصیل در دانشگاه‌های خود هستند.

وی بیان کرد: روند اٌفت عملکرد دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین‌المللی از گذشته وجود داشته است البته چند برنامه را برای تقویت سواد خواندن دانش‌آموزان اجرا کردیم از جمله طرح خوانا همچنین در مناطق دو زبانه طرح زبان‌آموزی پایه اول دبستان را اجرا کردیم.

سطح سواد دانش‌آموزان در مقایسه با گذشته افزایش یافته است

طریفی حسینی درباره اینکه اگر بخواهیم سطح سواد دانش‌آموزان امروز را با ۱۰ سال گذشته مقایسه کنیم، آیا سطح سواد افزایش پیدا کرده است؟ گفت: قطعاً می‌گویم افزایش یافته است.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه آیا برای این موضوع ارزیابی و مستنداتی دارید، گفت: هم اکنون نوع سواد متفاوت شده است، در گذشته خواندن و نوشتن مطرح بود البته هم اکنون هم توانایی نوشتن جزوی از سواد است اما دنیای امروز برمهارت تأکید دارد.

وی در پاسخ به این پرسش که آیا سنجه‌ای وجود دارد که بتوانیم عملکرد آموزش و پرورش را بسنجیم؟ عنوان کرد: سند تحول بنیادین چشم انداز را روشن کرده است و ایران می‌تواند جزو کشورهای پیشرو در نظام‌های آموزشی باشد چون سطح پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی ۹۸ درصد است و در حوزه کیفیت، استانداردهای آموزشی مدارس ایران قابل مقایسه با سایر کشورها نیست همچنین تعداد معلمانی که امسال استخدام کردیم به اندازه تمام معلمان کشورهای اسکاندیناوی است.

طریفی حسینی ادامه داد: پراکندگی که در ایران به لحاظ زیر ساخت‌های آموزشی وجود دارد و سازو کار تأمین نیروی انسانی، بینظیر است و در مطالعات یونسکو، ایران به عنوان الگو در میان کشورهای منطقه مطرح می‌شود. ایران در برخی حوزه‌های آموزشی و سلامت، حرف برای گفتن دارد.

انتهای پیام/

کد خبر: 1229641 برچسب‌ها مدارس